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摘要:
在位于北京中心区域、用地局促的景山学校中,将曾经黑暗、封闭的书库改建成新的学校图书馆,并引入"光""风""绿"等自然元素,创造出被书籍环绕的"庭园"空间,在提升藏书量和丰富阅读空间的同时,扩展出当代校园所需的学习共享空间.
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文献信息
篇名 书之庭园——景山学校图书馆改造设计
来源期刊 建筑技艺 学科 工学
关键词 教育空间 校园更新 图书馆 精细化设计
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 织补·赋能·再生:当代校园的反思与重构
研究方向 页码范围 46-53
页数 8页 分类号 TU242.3|TU746.3
字数 3734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6635.2020.01.006
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作者信息
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1 汪湘君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育空间
校园更新
图书馆
精细化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑技艺
月刊
1674-6635
11-5792/TU
大16开
北京市西城区德胜门外大街36号中国建筑设计集团
82-680
1994
chi
出版文献量(篇)
5536
总下载数(次)
17
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