心理学视角下的图书馆读者焦虑情态探析

• 作者: 唐燕
• 来源期刊: 西安轨道交通职业教育研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 读者焦虑 人本因素 焦虑差异 失衡状态 障碍
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G252

摘要

图书馆读者焦虑是一种复杂的情感状态和心理障碍,是读者在利用图书馆时因多种因素所衍生的不适感,具有不可避免性。笔者参考调查结果,结合读者到馆动机、个体接触环境等相关因素,从心理学角度剖析读者焦虑感的产生与认知、情感、生理及刺激场的相关性,提出弱化焦虑的双关因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐燕	西安铁路职业技术学院图书馆	17	8	2.0	2.0