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摘要:
目的:以公共卫生学院实验室开放十年积累的经验,探讨实验室开放项目的管理模式.方法:对公共卫生学院实验室开放项目十年的结果进行分析.结果:“实验室开放项目”管理部门由国有资产管理处到实验室管理处;项目量及资金资助力度逐年加大;实验室开放项目既激发师生科研积极性,也拓展了学生的学习思维.结论:实验室开放对学生创新能力的培养,教师科研融入教学及项目质量提高起到较大的作用,管理模式及运行机制还需探索.
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研究方向
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关键词云
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文献信息
篇名 地方高校实验室开放项目管理模式探讨——以公共卫生学院为例
来源期刊 中国检验检测 学科
关键词 实验室开放项目 人才培养 管理模式 高校
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 实验室管理
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI 10.16428/j.cnki.cn10-1469/tb.2020.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季守莲 大理大学公共卫生学院 11 11 2.0 3.0
2 钮荣祥 大理大学基础医学院 4 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放项目
人才培养
管理模式
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国检验检测
双月刊
1673-8764
10-1469/TB
大16开
北京市北三环东路18号
82-615
1993
chi
出版文献量(篇)
2964
总下载数(次)
11
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