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摘要:
走进The Nueva School八年级教室的时候,科学老师Tom正在准备和人文老师开会,策划一个关于全球粮食安全的项目。"你们这么好的项目都是怎么想出来的?"我半开玩笑地问。"首先,老师们得互相喜欢。"Tom这么告诉我。The Nueva School是加州最负盛名的K-12学校之一,1967年建校以来一直为资优儿童提供适合他们的教育环境。学校实施实践项目式学习已经有了几十年的历史.
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文献信息
篇名 教师文化——美国创新学校的核心竞争力
来源期刊 新课程评论 学科 教育
关键词 项目式学习 老师 核心竞争力 资优儿童 实施实践 八年级
年,卷(期) xkcpl_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-128
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马鸣燕 旧金山普利西学校中学部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目式学习
老师
核心竞争力
资优儿童
实施实践
八年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程评论
月刊
2096-1324
43-1530/G4
大16开
湖南省长沙市营盘东路3号
42-145
2016
chi
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