浅探小学语文朗读教学的有效策略

• 作者: 邓君
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 小学语文 朗读教学 以读促学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实务
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,对培养学生语感、审美、思维和语言运用等能力的发展有重要作用.如何提高朗读教学的质量和学生的朗读能力,是一线教师需要深入研究的问题.基于此,本文针对小学语文朗读教学策略进行了研究.