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摘要:
《小学英语新课程标准》提出:小学英语教学应尽量采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,当前的网络英语教学就是这种现代化的教学手段.本文从教师国网络环境下的小学英语教学现状,结合英语教学实际,分析了网络环境下的课堂教学模式和课后作业模式,以及这些模式的利弊,并提出了一些改革的建议,使网络应用更好地促进小学英语教学.
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教学模式
大学英语
论网络环境下的远程英语教学
网络环境
远程教育
英语教学
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文献信息
篇名 浅析网络环境下的英语教学
来源期刊 才智 学科
关键词 英语教学 网络教学模式 课堂教学模式 课后作业模式 优势 不足
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教改·实践
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 2918字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
网络教学模式
课堂教学模式
课后作业模式
优势
不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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