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摘要:
华师附属航天龙城小学在线"1+N"体验德育案例,展现了学校如何把握教育信息化契机,进行在线德育实践的过程,从思想定位、实施途径、实施策略、结果评价,形成"一个中心、多个途径""一个平台多种形式""一个主题多个系列""一个行动全体师生"的在线"1+N"体验德育,为新时代"思政课"展示了一种视角和思考,提供了一个素材和注脚。
内容分析
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文献信息
篇名 抗疫时期线上德育实践——以华师附属航天龙城小学“1+N”体验德育为例
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 德育实践 教育信息化 思政课 思想定位 实施策略 实施途径 华师 德育案例
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G621
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DOI
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1 张传东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育实践
教育信息化
思政课
思想定位
实施策略
实施途径
华师
德育案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
总下载数(次)
16
总被引数(次)
256
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