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摘要:
写这篇文章应当扣住“美好”展开,描写“我”所见的美丽事物、所经历的美丽故事,抒发自己舒畅愉悦的情感,探寻生活的乐趣;而“收获”的不应仅是表面的美,更应当思考美丽表象之后深层的“好”:成长的收获,生活的意义。
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文献信息
篇名 我收获了一份美好
来源期刊 当代学生 学科 教育
关键词 美好 收获 美丽
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
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美好
收获
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学生
半月刊
1006-205X
31-1677/G4
16开
上海市中山南二路151号10楼
4-716 4-541
1994
chi
出版文献量(篇)
8989
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7
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275
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