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摘要:
“形势与政策”课作为一门重要的思想政治理论课,在大学生思想政治教育中意义重大,担负着重要的使命.当前高校“形势与政策”课还存在专业师资不足、课程管理薄弱、教学质量不高等问题,因而着力提升“形势与政策”课的教学实效性显得格外重要.现从加强师资队伍建设、创新教学模式、优化课程管理、完善考核方式等方面提出对策,达到充分发挥该课程立德树人的重要作用.
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文献信息
篇名 高校学前教育专业男生专业成长的困境与突破
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 新时代 “形势与政策”课 教学实效
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育·研究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G71
字数 语种 中文
DOI
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1 李娟 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
“形势与政策”课
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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