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摘要:
本文针对高职院校一些贫困生心理不健康、教育方式单一、学生缺乏学习兴趣和代入感、重理论轻实践等问题,提出高职院校开展贫困生思想政治教育的措施:组织心理调解课堂,找到心理修复方法;建立贫困生档案资源库,及时跟踪贫困生心理健康状况;法治实践教育活动制度化、常态化;因人施教,自立自强;制定科学的资助评定体系,营造良好的思想政治教育环境;与民政部门有效衔接,积极参加社会福利服务实践活动,培养知恩感恩、回馈社会的意识.
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文献信息
篇名 高职院校贫困生思想政治教育现状与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校贫困生 思想政治教育 现状 对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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高职院校贫困生
思想政治教育
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