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摘要:
构建师范院校“赛学赛”人才培养模式.培养模式可实现学科竞赛与培养方案融合,学科竞赛与教学改革互联.教学成果表明,此人才培养模式创新了管理机制,再造了竞赛交流平台,提高了数学师范综合教育教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师范院校“赛-学-赛”人才培养模式的构建
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 学科竞赛 教学管理 机制
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号 G642
字数 3393字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑凤 牡丹江师范学院数学科学学院 12 10 2.0 2.0
2 凤宝林 牡丹江师范学院数学科学学院 13 3 1.0 1.0
3 陈艳华 5 3 1.0 1.0
4 吴美琳 牡丹江师范学院数学科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学科竞赛
教学管理
机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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