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摘要:
高三复习要求教师帮助学生进一步厘清历史线索、完善知识结构、提高解题技能。关于教师如何成功开展复习,从而带领学生剑指高考,笔者建议,教师可以在教学过程中提高学生自主探究能力,引导学生做到以下几个“学会”。
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审题
质疑
内容
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学会学习 剑指高考
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 自主探究能力 解题技能 学会学习 高三复习 历史线索 高考 完善知识结构 教师帮助
年,卷(期) qd_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉广 31 0 0.0 0.0
2 王永鉴 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主探究能力
解题技能
学会学习
高三复习
历史线索
高考
完善知识结构
教师帮助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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