课程思政理念下架子工实训课程教学路径研究

• 作者: 俞君宝 呼梦洁
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政理念 路径 思政元素 架子工实训课程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 2772字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2020.01.108

摘要

通过将思政融入专业课实训教学中,以教学带动科研探索,以教学效果带动专业互动.不拘泥于传统专业实训课堂教学,将思政理念贯穿专业知识讲授过程,将素质提升作为专业实训课程考核体系的一部分,让学生在专业基础知识学习的过程中潜移默化地提升自身职业素养.在课程思政理念下,建筑行业的创新发展以职业素质提升和技能培养为导向,才能更贴合建筑企业对技能岗位人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼梦洁		19	26	3.0	4.0
2	俞君宝		17	25	3.0	4.0