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摘要:
随着时代的进步,国家对教育越来越重视,所以打造一个精彩、有趣的教学课堂也已经成为了现在小学教育中的中心任务.而对于学生而言,正是处在一个成长的阶段,对身边事物的认知还存在一定的局限性.本文重点分析了关于小学语文课堂的趣味性教学策略,希望可以提出一些有效的见解,在语文课堂中激发学生的学习积极性,提高课堂整体活力,从而实现高效教学的目的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文课堂趣味教学的应用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学语文 趣味教学 策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 77,80
页数 2页 分类号
字数 3985字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大威 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
趣味教学
策略
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
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chi
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