积极心理学视域下小学班主任班级管理探析

• 作者: 陈燕娥
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 班级管理 小学班主任 积极心理学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 6,8
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

班级管理是一项很重要的教育内容，有效的班级管理不仅仅可以约束学生纪律，更可以塑造学生情感，培养学生习 惯，优化学生学习能力，尤其是小学阶段更是塑造学生思想培养学生习惯的重要阶段。