借鉴"车库文化":疫情期间家庭教育怎么办

• 作者: 楚江亭
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 疫情 家庭教育 车库文化
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 抗疫专栏
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G40-052.2
• 字数: 3806字
• 语种: 中文

摘要

由于疫情影响,青少年们需要长期在家上学,家长的职能发生了很大变化,如何做好家庭教育成为摆在家长面前的一道难题.英、美家庭在长期的历史发展中形成的提供自主空间、注重孩子阅读思考、动手探索、容忍失败、创新等的车库文化,塑造出了众多知名企业、杰出人才.面对信息时代的今天,基于知识增长方式的改变,在家庭教育中仅要求孩子与学校教学保持一致,进行"循序渐进式的学习"是不够的,必须结合孩子兴趣引导他们广泛阅读、自主探索,进行"跳跃式的学习",把二者结合起来,才是家庭教育摆脱困境的出路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楚江亭	北京师范大学学校特色发展与实验研究中心	90	376	12.0	17.0