以微信公众平台辅助教学评价的思考

• 作者: 徐丛森
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 微信公众平台 反思教学 辅助教学 教学评价 教学活动 作业的批改 评价即学习 导向作用
• 年，卷（期）: ccb_2020,（4）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

教学评价是整个教学过程中的一个重要环节,它在教学过程中起诊断、激励、调节的作用,其重要性不言而喻。教学评价本身也是教学活动的一部分,评价即学习。课堂上教师对学生表现的评价和课后作业的批改等,期中期末的试卷点评,成绩报告中给学生写的评语等等,都是教学评价的组成部分,这些评价对教学起着导向作用,能为教师反思教学、改进教学、提高教学质量提供参考依据。

作者信息

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1	徐丛森		1	0	0.0	0.0