找准时代定位回归历史坐标——以“新文化运动与马克思主义的传播”一课为例

• 作者: 罗金永
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新文化 马克思主义 教学立意 问题设计
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 45-46,56
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

2019年1 1月8日,在“京津高中历史研讨交流”活动中,杨村第一中学的王珊珊老师、北京师范大学附属实验中学的孙玲玲老师以“同课异构”的形式进行了两节课的展示,课题“新文化运动与马克思主义的传播”.这两节课彰显了两位教师的专业底蕴和教学风格,也体现了京津两地高中历史教学的异彩纷呈.其在时空观念的落实上,不约而同地寻找时代定位,回归历史坐标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗金永	天津市中小学教育教学研究室	2	0	0.0	0.0