应用中感悟知识的价值——以“关于流感那些事”初三复习课教学设计为例

• 作者: 吕旺
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 流感 生物圈中的人 健康地生活 中考二轮复习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学设计
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91
• 字数: 6522字
• 语种: 中文

摘要

以社会热点文章《流感下的北京中年》中的医学案例为载体,创设复习课的问题情境.引导学生利用所学知识参与疾病诊疗,在分析数据、解释现象、进行决策的过程中完成“生物圈中的人”“健康地生活”“生物与环境”等一级主题下相关概念的复习,促进学生建立概念间的内在联系,初步形成知识网络.学生在疾病的预防及治疗过程中切身体会学习生物学的重要价值,理解珍爱生命、健康生活的意义,关注相关社会问题,从而突出生物学科的育人价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕旺		1	0	0.0	0.0