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摘要:
当前我国正处在信息化快速发展的历史进程之中,互联网技术日新月异,引领着社会生产新变革,创造了人类生活新空间。与此同时,也衍生出一系列的负面问题,网络空间出现越来越多的失范行为,网络暴力就是典型问题之一。青少年网络暴力问题的解决不能以消极的惩罚为主,而是应该有预见性地进行正确的引导,防患于未然。应对青少年网络暴力问题,需要家庭、学校和社会的共同引导,形成全方位育人的合力。
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教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 青少年网络暴力问题的引导对策
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 引导对策 全方位育人 负面问题 网络暴力 网络空间 失范行为 互联网 历史进程
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金哲 清华大学马克思主义学院 5 2 1.0 1.0
2 禹泳如 复旦大学马克思主义学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
引导对策
全方位育人
负面问题
网络暴力
网络空间
失范行为
互联网
历史进程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导