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摘要:
作为“十大育人体系”之一的资助育人,其目标是“着力培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质”。这些育人目标与红色文化中的革命精神和优良传统内涵一致,因此,充分挖掘利用红色文化资源,从中汲取精神动力,对做好资助育人工作有重要的理论和实践意义。
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关键词云
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文献信息
篇名 依托红色文化教育提升高校资助育人工作成效路径研究
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 红色文化 资助育人 理想信念
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张楠 南通大学交通与土木工程学院 18 38 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
红色文化
资助育人
理想信念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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