中学化学实验教学现状的调查及思考 ——以成都市温江区为例

• 作者: 何冰 何应森 彭建明 田青青
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 实验教学 调查 思考
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3338字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对中学化学实验教学提出了更高的要求.文章对成都市温江区代表性中学进行了问卷调查.调查结果表明,中学实验教学条件和开展情况差异比较大,学校对化学教师开展实验教学的评价方式较为单一,学生实验的开设率较低,开设的实验类型和教学手段较单一,教师的实验教学水平参差不齐.针对调查结果,文章给出了具有建设性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何应森	成都师范学院化学与生命科学学院	31	44	4.0	4.0
2	何冰	成都师范学院化学与生命科学学院	20	29	3.0	4.0
3	田青青	成都师范学院化学与生命科学学院	1	0	0.0	0.0
4	彭建明		1	0	0.0	0.0