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摘要:
根据相关的调查研究显示,幼儿们必须借助自身的实践活动去不断地发现、探索、认识、了解客观的真实世界,从而可以构建发展、加深完善自身对外界的认知.与此相对应的,有效的科学活动可以使幼儿们切实地参与到自身各种文化品格的养成和塑造中来,借助听觉和视觉不同的感官刺激,获得不同的情感体验,从而通过形式多样的科学活动中间接提高幼儿们的动手操作能力,促进幼儿今后健康长久的成长与发展.
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文献信息
篇名 有效开展科学活动,提高幼儿动手操作能力
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 科学活动 动手操作 幼儿
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 幼教叙事
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学活动
动手操作
幼儿
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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