略论基于深度学习的高考二轮复习

• 作者: 姬晓灿
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 深度教学 新课标 新教材 高考二轮复习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高考研究
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

时下,基础教育新课程改革持续深化.教育部于2017年颁发了新修订的普通高中课程标准,2018、2019年教育部考试中心多次宣布全国高考试卷命题新思路,突出学科素养导向,关注能力考查,全面覆盖基础知识,增强综合性、应用性,以真实情境为载体,注重贴近生活,联系社会实际.①据悉,今后高考将不再公布“考试说明”,考和教都将以课程标准为准绳.这就意味着高三各个备考阶段的教和学都将以课程标准为依托.教材早已不是唯一的课程资源和考试范围.②高考二轮复习是在一轮复习的知识识记和知识体系建构的基础上实施的,是凝练知识点,增强学科关键能力、培育学科必备品格、厚植学科价值观念的重要一环.