课程协同机制实践教学模式的构建

• 作者: 姜飞 孙雪 崔琳 张万礼 房爱东 李明东 辛政华
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程协同 人工智能 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

构建课程协同机制实践教学模式,并阐述其在人工智能实践教学中的应用.教学模式将人工智能学科的最新发展、最新方法快速的渗入到上机实践环节,从人工智能课程体系建设和多课程协同配合机制方面入手,培养学生的实践能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万礼	宿州学院信息工程学院	38	62	4.0	6.0
2	房爱东	宿州学院信息工程学院	26	49	4.0	5.0
3	崔琳	宿州学院信息工程学院	38	58	5.0	5.0
4	辛政华	宿州学院信息工程学院	16	35	3.0	5.0
5	姜飞	宿州学院信息工程学院	21	61	4.0	7.0
6	李明东	宿州学院信息工程学院	24	22	3.0	4.0
7	孙雪	宿州学院信息工程学院	4	0	0.0	0.0