经典诵读在小学语文教学中的实施策略探讨

• 作者: 殷峰
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 经典诵读 小学语文:实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

在素质教育推动下,提高学生语文核心素养成为当下小学语文教学的重要目标。而不断提高阅读教学效率尤其是经典诵读,对于达成小学基本人才培养目标至关重要。在语文阅读教学中,对经典篇章的诵读能够让学生领略中华民族传统文化的魅力,同时激发学生的阅读兴趣,提高对语文科目学习的积极性,从而实现有效的核心素养培养。本文针对经典诵读的实施策略进行分析,目的在于提升学生语文核心素养,继承和弘扬我国优秀的传统文化。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷峰		8	1	1.0	1.0