综合性艺术表演在音乐教学中的有效实施

• 作者: 李虹
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小学音乐教学 综合性艺术表演 有效实施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人们在追求高品质物质生活的同时,喜欢用音乐来陶冶情操,音乐教学也成为素质教育的重要课堂.小学音乐教学主要是引导学生对音乐课堂的学习兴趣,在进行精神陶冶和音乐艺术欣赏时,形成综合素质能力.随着生活节奏的日益加快,音乐也成为学生进行心理素质培养和音乐知识运用重要学科.学生在学习中,可以通过音乐学习逐渐与其他学科建立联系.教师在教授音乐知识时,应当将学生放在音乐学习的中心,通过综合性艺术表演,培养学生的在音乐方面的综合素质能力.综合性艺术表演需要教师的有效引导,让学生对音乐知识,表演天赋得到有效的发挥,调节了课堂氛围,提高学生的学习兴趣.在音乐教学课堂,教师应当找到综合艺术表演有效实施方法和策略,提高课堂教学效果.