初中历史教学中课堂导入策略的应用探究

• 作者: 武永英
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中历史 课堂导入 策略应用
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的要求下,追求课堂教育的有效性成为初中教育的重点.初中历史是初中阶段的重要基础课程,要想实现初中历史课堂教学的有效性,课堂导入是非常关键的教学环节,对接下来的整个课堂教学的效果和教学质量起着非常重要的作用.在实际教学中,由于受到教学观念和升学压力的双重影响,教师更加重视课堂上知识的传授,而对教学导入则缺少过多的关注和重视.本文阐述了初中历史教学中融入课堂导入的重要价值,分析了初中历史课堂导入策略的具体应用,希望对我国初中历史教学的发展起到一定的参考作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武永英		1	0	0.0	0.0