论文降重
免费查重
信息技术在幼儿园教育教学中的运用研究——以长沙市幼儿园为例
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
采用观察法、访谈法对信息技术在幼儿园教育教学中的运用进行调查研究,发现存在以下问题:不同性质幼儿园信息设备配置不均衡;园方对教师的信息技术应用水平要求低且相关培训少;教师操作水平较低且缺乏有效整合能力;信息技术的运用对幼儿有消极影响,等等。为此,相关部门应加大对幼儿园信息技术的投入与支持,幼儿园应推进信息技术的建设与研究,教师应提高信息技术的素养和应用水平,多方面降低信息技术的消极影响,从而有效促进幼儿园教育教学效率的提升,促进幼儿身心健康发展。
推荐文章
现代信息技术在农村幼儿园中的运用探究
信息技术
幼儿教育
家园合作
浅谈信息技术在幼儿园教育教学中的有效应用
信息技术
幼儿园
教育教学
有效应用
浅论幼儿园语言教育中信息技术的实践运用
幼儿园
语言教育
信息技术
信息技术环境下幼儿园语言教学模式研究
幼儿教育
语言教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿教育
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
主办单位：
长沙师范学院
湖南省徐特立研究会
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
大16开
出版地：
湖南省长沙市星沙区特立路9号
邮发代号：
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
2303
总下载数（次）
14
期刊文献
相关文献
推荐文献
