基于中医基础学在线资源共享课的翻转课堂研究与实践

• 作者: 汪逸岚 王彤
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 中医基础学 在线课程 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.02.130

摘要

中医基础理论是中医学专业入门的课程,通过在线资源共享课进行中医基础学翻转课堂的教学能够帮助学生们更快、更好地掌握中医思维方法和中医理论知识内涵,锻炼学生的学习能力.具体做法是建立主动、自主、开放的课前活动;利用汇报、展示、点评等分阶段展示课堂教学成果.多种形式的评价有助于反馈教学效果,进而达到教学相长的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彤		105	257	9.0	11.0
2	汪逸岚		3	0	0.0	0.0