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摘要:
在高中教学中,数学学科是十分重要的科目之一,不仅仅与我国的应试教育紧密联系,同时与人们的生活也难以分离。因此,在我国的教育改革中,将如何提升高中数学教学有效性作为主要改革目标之一。在本文中,将主要结合笔者的实际教学经验和相关研究,对高中的数学教学提出建议。
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新课程改革
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文献信息
篇名 新课标下如何提高高中数学教学有效性
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 数学学科 教育改革 教学有效性 教学经验
年,卷(期) ccd_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
数学学科
教育改革
教学有效性
教学经验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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