微课导航:幼儿园“点、线、面”安全教育管理实施策略

• 作者: 陆素芳
• 来源期刊: 东方娃娃:保育与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实施策略 幼儿安全教育 幼儿园 互动体验 微课 公共场所 安全自护 学习模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。安全微课导航作为一种新型的学习方式,不仅给教师和幼儿带来全新的教学互动体验,还让幼儿安全教育管理不再局限于幼儿园,即使在家、在公共场所,也可以利用短暂的、碎片化的时间去完成。我们抓住关键的、简短的5~8分钟安全微课,发掘安全微课的特质,让幼儿想学;呈现安全微课的内容,让幼儿明确学什么;探索微课导航学习模式,让幼儿知道怎么学,在较短的时间内让幼儿从小培养安全意识,掌握安全自护技能。

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1	陆素芳		1	0	0.0	0.0