"95"后大一新生协同教育模式探索 ——以四川大学轻化工程专业学生为例

• 作者: 冯国涛 向星烨 李晓秀 王舒灏 贺婷
• 来源期刊: 皮革科学与工程
• 学科: 工学
• 关键词: "95"后 大一新生 协同教育 轻化工程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 其他研究及报道
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 分类号: TS56
• 字数: 5286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19677/j.issn.1004-7964.2020.01.018

摘要

"95"后大一新生受经济和社会高速发展、网络广泛普及、社会不良风气和西方思想入侵等影响,他们思想多元化、个性张扬化,行为和价值取向呈现出新特点.同时,轻化工程专业新生面对无所适从的学校环境、纷繁复杂的社会行业环境以及集万宠于一身的家庭环境,对大学学习生活有诸多不适应.为帮助"95"后轻化工程专业大一新生尽快适应大学生活,必须遵循其个性特征与教育规律,充分发挥学校教育系统的主体作用、社会教育系统的激励作用与家庭教育系统的协同作用,以协同教育模式实现"95"后大一新生的大学学习生活转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯国涛	四川大学轻工科学与工程学院	17	32	3.0	4.0
2	向星烨	四川大学轻工科学与工程学院	6	4	2.0	2.0
3	贺婷	四川大学轻工科学与工程学院	9	6	1.0	2.0
4	李晓秀	四川大学轻工科学与工程学院	5	5	1.0	2.0
5	王舒灏	四川大学轻工科学与工程学院	3	2	1.0	1.0