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摘要:
本文通过一根棒棒糖的故事,讲述了"问题"孩子其实并不全是"问题","问题"孩子和普通孩子一样需要爱,也有一颗爱人的心.作为教师,面对这种特殊孩子不应放弃或简单粗暴地对待,要用爱心和耐心去浇灌,一定能开出美丽的花.
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应激反应
棒棒糖图的IC-着色和IC-指数
IC-着色
IC-指数
棒棒糖图
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 一根棒棒糖
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小多 好动 棒棒糖
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 新知
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小多
好动
棒棒糖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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