声声不息——谈如何开展音乐合唱教学

• 作者: 刘占芬
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 音乐 审美 修养 合唱教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 15,18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学音乐课程的开设是基于对学生音乐认知与审美能力的培养.自古以来,音乐可以陶冶人的艺术情操,丰富人的情感体验,承载人的文化思想,且没有国界之分.对于小学生来讲,还可以让他们学会观察生活,热爱生活,改造生活.当下的小学教学中,越来越注重艺术类课程中学生能力与素养的培养,其中,音乐中的声乐合唱是音乐能力和素养的重要组成部分.在音乐教学世间中,教师应该着重培养学生合唱的功底,以此激发学生的兴趣,提高学生的修养.本文浅谈如何开展小学音乐中的合唱教学.