高职学生第二课堂参与情况研究——以陕西能源职业技术学院为例

• 作者: 刘浩 郝宇刚
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 素质教育 第二课堂 数据分析
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

近年来各高职院校为了加强学生的素质教育,在第一课堂理论教学之外,形式多样的第二课堂活动大量开展,锻炼了参与者和组织者的语言表达、沟通交流、组织协作等各方面的综合能力.第二课堂教学已经成为人才培养素质教育的重要载体和主要阵地.本文以陕西能源职业技术学院机电与信息工程学院学生组织参与第二课堂活动数据为基础,研究学生参加第二课堂的情况,并做出数据分析总结分析现阶段学生参与的活动情况,为下一步第二课堂活动的策划和开展提供数据支持和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘浩		6	3	1.0	1.0
2	郝宇刚		2	0	0.0	0.0