基于核心素养建构"赏学型"语文课堂

• 作者: 李文怡
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 赏学型 语文课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

教师在小学语文教学过程中,基于培养学生语文核心素养教学要求,教师在教学中需要对学生的语言构建和运用、思维发展和提升、审美鉴赏与创造和文化理解与传递着手,在教学中不仅向学生简单讲解知识,更应实行"赏学型"教学,使学生发现语文学科的独特魅力,采取欣赏学生和鼓励学生的教学态度,激发学生语文学习的兴趣和动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文怡		1	0	0.0	0.0