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课程游戏化背景下幼儿“宅”家运动防“疫”策略探析
课程游戏化背景下幼儿“宅”家运动防“疫”策略探析
作者:
储霜霜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
游戏化
新型冠状病毒
游戏活动
幼儿教育
策略探析
摘要:
课程游戏化是当今幼儿教育发展的主流方向。家庭作为重要的课程资源,在幼儿园游戏化建设中扮演着重要的角色,幼儿作为家庭的一分子,他们的快乐幸福成长为家庭的幸福指数增加了"筹码"。当前一场突如其来的新型冠状病毒影响着幼儿园的开学。因"疫"而变的假期,让幼儿们只能"宅"在家里,目前不少幼儿园开展"隔离不隔爱,停课不停学"的空中课程仍在继续,让"宅"在家里的幼儿们可以与家长们一起收获别样的精彩。笔者作为一名一线教育工作者,从课程游戏化的视角着力研究了幼儿"宅"家运动防"疫"的相关策略.
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篇名
课程游戏化背景下幼儿“宅”家运动防“疫”策略探析
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
游戏化
新型冠状病毒
游戏活动
幼儿教育
策略探析
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
41-43
页数
3页
分类号
G612
字数
语种
DOI
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单位
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储霜霜
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新型冠状病毒
游戏活动
幼儿教育
策略探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
276
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