融会贯通教学法在方剂课程中的应用

• 作者: 付姝菲 刘宏艳 周志焕
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方剂学 融会贯通教学 中医基础理论
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2020.02.162

摘要

方剂学教学中应注重培养学生的知识融会贯通能力.重点以中医基础理论知识体系为纲,梳理阴阳理论、五行理论、藏象理论、气血理论、经络学说及病因、发病学说等指导下的方剂配伍中的体现.做好方剂学教学中的融会贯通,有利于学生形成完整的中医基础知识体系,进而为学习后期临床课程打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宏艳		32	344	8.0	18.0
2	周志焕		43	236	7.0	14.0
3	付姝菲		28	91	5.0	9.0