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小学一年级学生习惯养成策略研究
一年级
习惯
养成策略
如何养成一年级学生良好的写字习惯
一年级
姿势
写字习惯
如何培养一年级学生的学习习惯
习惯
倾听
书写
动手操作
家庭
如何培养一年级新生的良好习惯
一年级新生
良好习惯
如何培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一年级起始习惯养成“五化”
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 “五化” 习惯养成
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许海琴 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“五化”
习惯养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
1654
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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