学校指导家庭开展亲子阅读的策略研究

• 作者: 陈玉芬
• 来源期刊: 儿童大世界（上半月）
• 关键词: 学校 家庭 亲子阅读 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

本文根据亲子阅读的现状,提出了必须充分发挥学校和教师的主导作用,同时有效利用家庭教育资源,以家庭为基础,提高学生阅读的实效性和长效性的方法策略,以促进家庭阅读环境的创设,帮助家长和学生树立阅读意识,养成阅读习惯,提高学生的学习能力和良好品质的形成.