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摘要:
美国课后计划体力活动在解决学生放学后失管失教及学生健康促进方面成效显著,为我国课后托管行业开展体育活动提供借鉴.运用文献资料法分析美国课后计划开展体力活动的保障措施,包括思想保障:崇尚体育的教育思想;制度保障:颁布课后计划体力活动政策法规;物质保障:多元供给主体协同共建;师资保障:聘用与培训高素质体育师资;内容保障:设计快乐与充满活力的体力活动.这启示我们:课后托管机构树立"健康第一"指导思想,承担起学生健康促进的责任;统筹协调各种资源支持课后托管机构开展体育活动;多渠道提升课后托管机构师资的体育业务水平;开展丰富多彩的课后体育活动.
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文献信息
篇名 美国课后计划开展体力活动的保障措施及对我国启示
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 课后计划 体力活动 课后托管 四点半学校
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 G80-05
字数 6246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8790.2020.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾洪洲 河南科技学院体育学院 40 183 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
课后计划
体力活动
课后托管
四点半学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
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