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摘要:
教育统计是人们了解教育、认知教育和管理教育的重要渠道.使用数字可以帮助了解自己的教育结构和需求.使用科学统计指标系统客观评估高校运营的条件.通过它进行人像和风景的比较,可以更好地管理高等教育.寻找提高教育统计质量和价值以解决当前高校教育统计问题的方法,对高等教育管理具有现实意义.
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文献信息
篇名 提高高等教育事业统计数据质量及价值的路径
来源期刊 互动软件 学科 教育
关键词 提高高等教育 教育事业统计 数据质量及价值
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G43
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小嵩 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高高等教育
教育事业统计
数据质量及价值
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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月刊
1871-7376
11-4817/TN
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