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摘要:
《财务管理》课程线上教学,结合“以学生为中心”的教学理念,依托超星泛雅网络教学平台与课程QQ群,构建“自主学习—随堂测试—直播交流—参与讨论—反馈督导”的“五步网络教学法”,将课程承担的人才培养过程设定在全时空,以期达到“让学生忙起来、让教学活动活起来”的良好教学效果。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《财务管理》课程“五步网络教学法”的设计与实践
来源期刊 特立研究 学科 教育
关键词 《财务管理》 线上教学 五步网络教学法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-59
页数 5页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红娟 长沙师范学院经济管理学院 11 10 2.0 3.0
2 凌海华 长沙师范学院经济管理学院 2 0 0.0 0.0
3 胡翠磊 长沙师范学院经济管理学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《财务管理》
线上教学
五步网络教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
出版文献量(篇)
2303
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2043
论文1v1指导