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摘要:
《工程材料》是高职高专材料工程类专业基础课之一,内容抽象繁杂,需要记忆的知识点碎且多,加之有些老师教学方法不当,导致很多学生学习兴趣丧失。通过对高职院校《工程材料》课程教学现状分析,拟为课程教学改善提供策略。
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校《工程材料》课程教学探究
来源期刊 装备制造与教育 学科 教育
关键词 《工程材料》 教学现状 改善策略
年,卷(期) zbzzyjy_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟宪伟 四川工程职业技术学院材料系 9 3 1.0 1.0
2 刘世铎 四川工程职业技术学院材料系 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《工程材料》
教学现状
改善策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
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