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摘要:
澳大利亚TAFE教育覆盖面宽、学员年龄段宽;与高等教育和高中教育均有交集;采用统一的质量和培训标准,职业教育质量监管体系健全。我国职业院校要以行业需求为导向,政府、行业、学校三方联动,完善职业教育与培训体系,加强“双师型”教师队伍建设;以学生为中心,采取以实践技能为主的教学方式和灵活的实践教学管理方式。
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文献信息
篇名 澳大利亚TAFE教育特点及对我国职业院校的启示
来源期刊 技术与教育 学科 教育
关键词 职业教育 澳大利亚 TAFE 1+X证书
年,卷(期) jsyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G719.611
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹春宏 吉林工业职业技术学院电气与信息技术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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职业教育
澳大利亚
TAFE
1+X证书
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期刊影响力
技术与教育
季刊
大16开
吉林省吉林市丰满区恒山西路15号吉林工业
1983
chi
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