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高中生地理读图能力的培养途径
高中地理
读图能力
培养途径
浅谈高中生地理思维能力的培养策略
高中地理
思维能力
必要性
策略
培养初中生地理读图能力的有效策略探究
初中地理
读图能力
有效策略
基于实践活动的高中生地理实践能力培养探究
高中地理教学
地理实践活动
地理实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生地理读图能力的培养策略探究
来源期刊 论证与研究 学科 教育
关键词 高中生 地理读图 能力培养 策略探究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱建新 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中生
地理读图
能力培养
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
论证与研究
其它
出版文献量(篇)
56
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0
总被引数(次)
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