“梁希”实验班拔尖创新人才培养的探讨——以北京林业大学为例

• 作者: 周文瑞 李建章 陈惠 高强
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: “梁希”实验班 本科教育 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 4586字
• 语种: 中文

摘要

为研究北京林业大学“梁希”实验班拔尖创新人才培养模式的可行性,从“梁希”实验班的师资力量、导师制度、学生科研实践能力的培养3个方面对“梁希”实验班人才培养模式进行了分析,总结了“梁希”实验班在人才培养中存在的问题,如:教学制度改革滞后于拔尖创新人才的培养、课程教学形式单一、缺少对导师工作的监督和评价、实践教学环节薄弱等.针对这些问题,提出了完善“梁希”实验班人才培养模式的5点建议:一是应进一步完善人才培养方案;二是采取多种教学形式;三是完善本科生导师制度;四是加强实践教学;五是加强国际交流与合作.通过对“梁希”实验班人才培养模式的改革,一方面提高了人才培养的质量,另一方面提升了教师的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建章	北京林业大学材料科学与技术学院	85	979	17.0	28.0
2	周文瑞	北京林业大学材料科学与技术学院	26	310	10.0	17.0
3	高强	北京林业大学材料科学与技术学院	12	70	4.0	8.0
4	陈惠	北京林业大学材料科学与技术学院	3	3	1.0	1.0