提升中小学数学教师科研能力的策略刍探

• 作者: 陈年忠
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 科研能力 能力培养 提升 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2|G633.6
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

提高农村中小学数学教师科研能力是实施新课程的需要,是适应新时代教育发展的需要.要充分调动数学教师的科研积极性,让他们通过科研不断提高教学能力,为提升学生核心素养、促进学生全面发展打好基础.文章从善于学习、善于反思、善于积累、善于行动、善于评价等五个方面,对提升中小学数学教师科研能力的策略进行研究.