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摘要:
学习过程本身就需要多次合作,新课改加入了培养学生合作学习意识,小组合作学习不仅减轻教育者的工作量,学生还可以通过小组合作迅速提升。小组合作学习模式在小学课堂教学中营造学习氛围,激发小组合作意识,培养合作探究精神,提高学生的应用能力。本文将对小组合作学习模式在小学数学课堂教学中的应用进行有效性探究。
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浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
小组合作学习
小学数学
教学案例
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文献信息
篇名 小组合作学习在数学教学中的应用
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 小学数学 小组合作 意识 探究精神 教学应用
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G63
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小学数学
小组合作
意识
探究精神
教学应用
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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